在这样的限制下，就不怕有人进入技术学校，不认真读书、学本事。
好好读、好好学，有钱拿。被开了，要赔钱。两相比较之下，再不上心的人也知道要好好学习，否则可是真金白银的赔偿。
尽管这个办法，被苏家千金笑称是’与那朝三暮四的猴子有何差异’。但就是这样的办法，打消了许多父母的疑心，而愿意让他们的孩子读书求学。
就靠着这一套大儒名师所无法理解的送钱办法，技术学校迅速站稳脚跟。
而技术学校的学制种类繁多，有两个月的在职进修，半年的短期培训，一年期、二年期与四年期的专业进修班。
因为所有人入学就等于入职，所以怎么安排，被分配往怎样的专业，基本上是依上司的意思，部分参考个人意见。读到一半因为老师觉得不合适，被要求换专业的大有人在。
之所以学制有长有短，也是看学生本身的表现决定。有些人真不是读书的料子，那就尽早进工厂打螺丝；有些人值得栽培，那就多学一些，日后入职的岗位与薪水也会更优渥一些。
比起待在钢铁厂，苏家老爷更常待在技术学校，甚至比他在山城时期办中央大学还要上心。
理由很简单，因为苏涣是个传统儒学出身的读书人。他虽然对于吸收新学问并不排斥，但不是什么人都能搞懂林文理那东一榔头、西一棒槌的产业布局。
苏家老爷一开始还能本着做一行，精一行的想法，去学习炼钢的知识。但到后期，他真的学不过来了，自家那位门客实在是太能折腾了。
之所以待在技术学校的时间长，除了管理学校事务外，苏涣也是位学生。而且还是唯一一位不缴学费，不服任何安排的自由学生，还谁都挑不出毛病来。
苏涣没有放弃搞懂林文理的所作所为，至少他不想让自己显得太过无知。
而又恰恰好，做学问本就是他的向往与喜好。儒学思想如此，西方科学也是如此。所以能有一所学校，集合了相当多的人才，苏家老爷又怎么可能轻易放过。
另一个不为外人知的理由，在山城的中央大学期间，他的努力结果是将很多年轻人送上战场。而他教过的学员，没能活下来的是十之**。
苏家老爷对这样的作为没点负罪感是不可能的。只是天下兴亡，匹夫有责。那怕是百般不愿意，也必须去做。
至少，他教的专业知识，能给那场大战带来一些正面的积极影响，也能让那些年轻人有更多活下来的机会。而不是只能当个大刀兵，靠肉身去挡子弹。
而今，他在技术学校所带的学生，都是为了更美好的将来而读书的。虽然听起来势利了些，但这一回，不再是为了送他们赴死而培养这些人。
就像是为了补偿过去犯下的罪过，苏家老爷这才同意了林文理的办学办法，即读书可领薪水的方式。在之后也是尽力支持，这所’赔钱’的学校也才能经营得下去。
所以别看苏家集团如今势大，外人就肯定眼红。
那些太遥远的家族不好说，汉津市的在地家族不是没有那种精于计算的账房人才。虽然没拿到苏家的账本，但这些人从苏家的流水项目一算，发觉赔本赚吆喝的可能性非常大！
不管是屡次扩大规模的材料实验室或技术学校，那都像是吞金兽一样，将海量的利润砸进其中，还不带点水花响的。
要是在苏家崛起之初，这些家族还想加入苏家的生意。现在这个时候，已经没人想这些了。
苏家集团，赚钱的项目多，赔钱的项目也多。赔钱的项目不见得是卖的东西卖便宜了，而是雇佣了太多人，导致入不敷出。
苏家老爷有可能把赚钱的项目拿出来，让大伙儿有机会分一杯羹，却把赔钱的项目留在手里，掏老本补贴吗？
要是苏涣真那么蠢，其他家族当然乐意把苏家拆吃下肚。
问题是有本事混官场的这位大儒，或许在专业知识上不比那些能工巧匠还要优秀，但要说人心，真没几个人看得比他透。
虽然没能在赚钱的项目参一脚，真正让这些汉津市本地家族不眼红的原因，是因为他们找到了同在这座城市里的致富之道。
苏家集团在这八年间的努力，全都围绕在’工业’这个主题。尽管如此，产业布局也还没有真正形成死循环。
总有些东西需要从外部获取，而制造出来的商品也要卖出去才行。
对内销售不说，对外销售管道上，尽管有李二苟所成立的贸易行，还有游白笙背后的船运公司，也还无法完全消化苏家集团的全部产能。
苏家对于有人做二道贩子，基本上是维持着不干涉的态度。只要不提想包圆了全部产出，成为全权代理商。’通路为王’这个道理，林文理比谁都明白，当然不可能任凭发展。