上课铃响起。
在操场散完步，三个人回到竞赛班所在的多媒体阶梯教室时，其余同学到得都差不多了。
书舒和裴慕音同桌。
书令晨则轻车熟路地回到自己后排角落里的座位。
他每天的学习流程就是晚上在大家上课的时候，他默默地写各科作业，遇到不知道的题目时，放一边，等老师宣布竞赛课结束留下的二十分钟交流时间，求助妈和妹。
书令晨解决作业的速度已经随着时间在不知不觉中加快。
今天，他距离到交流时间还有十几分钟就写完了作业，等的间隙掏出妈妈还给他的单词，用默写的方法来背诵。
恰好背完一页，就下课了。
书令晨拿着没写完的题和草稿纸径直去找书舒。
为什么没有去找妹妹呢，因为妹妹“档期”太满了。
裴慕音是年级第一，上了几天课，大家都发现女孩子的脾气好到不行，谁去请教她问题她都耐心的回答，后面就直接热情的排起了长队。
也不会白请教，第二天上课时，裴慕音的书桌里都会被放进各种小零食，不止，就连走在学校里，碰见了，都要跟她笑着打招呼。
一口一个，慕音同学。
妹妹交到朋友，书令晨看着挺欣慰的，就不去打扰了。
而书舒为什么没人找呢？
大家不知道咋传开的，说书令晨是凭“关系户”进来阶梯教室的，他小姨即书舒要监督他学习。
有眼力见的，就都自觉把书舒的交流时间留给了书令晨。
然而，有有眼力见的，就有没有眼力见的。
书令晨手里的笔没拿稳，滚落到地上了，等他捡起来再次抬头时，就看到书舒的课桌前多了道身影。
还是，老熟人。
时津。
…
看见时津的书舒也是意外一扬眉。
上竞赛班这段时间，时津也不是独来独往，1班年级第二的班长性格周到，也有不少人慕名过去问问题。
但书舒跟他没什么交流。
时津走过来，说，方才临下课前老师布置的那道竞赛大题，他解到一半，就卡住了，询问书舒有没有做出来。
五官周正的男生声音温和有礼，没有任何令人不适。
伸手不打笑脸人。
书舒低头扫了眼自己已经做出来的答案，就问时津，是哪里卡住了。
“这里。”时津便把他的作业本递到书舒面前，说：“麻烦书舒同学了。”
时津在问问题，书令晨自然就在后面等，虽然之前和时津有点“过节”，但那都过去了。
他堂堂火鸡仔宝宝也不是那么小气的人！
一分钟过去，啧，好久啊。
两分钟过去，呵，两百年了吧。
两分半……
书令晨拳头硬了。
好在在第三分钟的时候，时津问完走人了。
算你小汁命大！
书令晨扫了眼时津离开的背影，然后摇着尾巴把自己的作业放到妈妈面前。
二十分钟，哦不是，十七分钟的母子温馨教学时间结束。
书舒夸：“我们火鸡仔宝宝现在是越来越一点即通了嘛。”
书令晨傲娇地哼了哼，身后尾巴呈螺旋桨式。
…
本以为时津来向书舒请教问题是偶然事件。
谁知，第二天，他又会在老师宣布下课之后，拿着作业本来找书舒，从一开始某一节点卡主的请教，变成了两个节点，三个节点，最后甚至就书舒的答案讨论去自己不同的解法是否可行。
然后，书令晨的温馨母子时光也就从十七分钟一点点锐减。
十五分钟，十分钟，五分钟！
偏偏这本身就是老师专门留出的交流时间，同学之间互相请教属于正常，不好说什么。
于是，书令晨只能待在自己的座位上，一边用恶狠狠的眼神瞪着时津，恨不得将他后脑勺瞪出一个大洞，一边用圆珠笔在草稿纸上写下誓书：
狗东西时津，王八蛋时津，夺我Mom之仇，毁我温馨亲子时光之仇，不共戴天！
不！共！戴！天！
仿佛字字泣血！
……哦泣笔芯水，他好像太用力，把笔给弄坏了。
眼见今天仅剩下的五分钟又要腰斩，书令晨叔可忍，婶儿不可忍，蹭地站起身来，气势汹汹的走过去，脸色阴恻恻地看着时津，问：
“你自己没……小姨吗？！”
时津沉默了会儿，回答：“我的确，没有小姨。”
书令晨两眼一黑。
…
回去的路上，书令晨坐在车里，浑身叫做郁闷的火冒出来都够养活三个邪剑仙了。
第三天，下课铃响起，时津叒拿着作业本过来找书舒，只不过这次没等时津开口，书舒就说：“时津同学，你别再来了，我懒得回答。”
时津微愣，没有想到书舒直接开口拒绝了她。
人与人之间的交涉向来是复杂的，时津感觉得到书舒不想再理会自己，但他以为，他会从书舒口中听到比较委婉的说辞。
譬如，时津同学不好意思，我今天自己的题也没做出来，你可以换个人请教，老师或者是其他同学。
然而书舒是说，她懒得。
直白，又干脆。
时津曾是梦中女主的儿子，是书令晨的对照组，但现在两人之间“楚怜”的这条关系线已经断开，书令晨也被书舒掰回正轨。
书舒对时津没意见，同时也无感，就如同个陌生人一样。
但书令晨明显不喜欢时津来找自己，什么伸手不打笑脸人人情世故那套都滚一边去，她永远站孩子这边。
书舒眯了眯眸子，毫不气地戳穿：“时津同学，你其实根本没有请教我问题的必要，你纯粹，就是想看书令晨难受，对吧。”
女生那双桃花眼漂亮，却又带着极为敏锐的洞察力，将时津一下子定在原地。
“你在嫉妒他——”
“……抱歉。”
时津几乎是落荒而逃般地转身，他快步走出了教室，但又忍不住转过身，渣站在暗处往里看。
就看到书舒在给书令晨批改作业，头顶的灯照在女生白皙的侧脸上，温柔又专注。
那种氛围，很温馨。
是一种对于时津来说很奢侈的温馨。
…
时津发怔的间隙，一位老师脚步匆匆与他擦肩而过，目光巡视着找到了被众人包围的裴慕音，说道：
“裴慕音同学，可以出来下吗？”
“你的家长找你——”