一心想要调到县局去。这无疑是一个极为艰难的抉择，就像在天平两端放置了同等重要却又截然不同的东西，难以权衡利弊。
午饭后，我带着甄玉的困惑，找到了方书记，请他帮忙出出主意。方书记坐在办公桌前，阳光洒在他的身上，给他增添了一份沉稳的气息。他听后，沉思了片刻，然后建议说：“如果在基层工作得比较顺手的话，可以先在下面干上一段时间，先把组织方面的问题解决了，之后再寻求上调的机会。要知道，到上面去做办事员的话，是很难有职位晋升机会的。
对于年轻人来说，年纪轻轻就到局里工作，在发展空间上也会受到诸多限制。相比之下，倒不如先在基层好好锻炼锻炼，等解决了组织和职级方面的问题之后再上调，这样可能会更好一些。”
在我们的劝说下，甄玉就像是一位在岔路口徘徊良久、内心纠结万分的旅人。他的眼神中充满了矛盾和挣扎，仿佛在内心的世界里进行着一场激烈的战争。经过一番深思熟虑之后，最终决定留在淮岔林牧场再干一段时间。
后来的事实证明，这个选择宛如一颗经过精心播种的种子，被种在了合适的土壤之中，茁壮成长，没有偏离成功的轨道。
这确实是一次非常明智的抉择，甄玉凭借着坚定的行动，克服了内心的犹豫以及外界不同意见的干扰，从而走上了一条真正适合自己的发展道路。
这一年，三弟甄荣也来到了命运的关键岔路口——师范学校毕业分配。当时，淮上县还有湖西的五个乡镇尚未划分出去，整个地区就像一幅充满未知的画卷，等待着人们去描绘。甄荣犹如一只惊弓之鸟，内心被极度的担忧所笼罩，特别害怕自己会被分配到湖西的水上乡镇。
他的眼神中满是恐惧与不安，那目光就像在黑暗中迷失方向的小鹿，无助又慌乱。于是向我寻求帮助，满心希望我能托人照应一下。
我呢，虽然担任副乡长一职，可在县里认识的人实在是寥寥无几，就如同一个囊中羞涩、口袋里没几个金币的穷人，面对这样的情况实在是有心无力。
而方书记就不同了，他曾经在团县委任职，人脉资源丰富得就像一座宝库，熟人众多。于是，我便恳请他帮忙联系县教育局的何加中局长。
然而，命运仿佛是个调皮捣蛋的孩子，总爱捉弄人。分配方案公布那天，阳光格外刺眼，仿佛在预示着什么不同寻常的事情。方书记满脸喜色地告诉我：“你弟弟被分配到县实验小学了。”听到这个消息，我内心的喜悦如同决堤的洪水，一下子就泛滥开来。我满心欢喜地像一只欢快跳跃的小鹿，急匆匆地跑回家打算告诉甄荣这个好消息。
可哪曾想，还没等我开口，甄荣就像一盆冰冷刺骨的水，无情地浇灭了我心中的喜悦之火。他垂头丧气地告诉我，他被分配到了川河中学。
我满脸写满了疑惑，脱口而出：“不对呀，帮忙的人明明告诉我是分配在县实验小学的呀。”
甄荣无奈地解释说：“分在实验小学的是大甄庄的甄明。”
听到这话，我这才恍然大悟，原来是帮忙的人弄错了，把甄明误当成了我的亲弟弟，而把甄荣当成了堂弟弟。